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Telle est la question que se posent de nombreux parents lorsque leur enfant est confrontรฉ ร LA fameuse questionย : ยซย Et toi, quโest-ce-que tu veux faire plus tardย ?ย ยป
Lโorientation est un sujet complexe pour beaucoup de jeunes qui se sentent perdus face ร la multitude de formations existantes et pour leurs parents qui ne savent pas comment les accompagner.
Voici donc quelques conseils ร destination des parents pour vous guider dans ce processus :
๐ฌ๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐’๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐ : Aidez votre enfant ร rรฉflรฉchir sur ses intรฉrรชts, ses compรฉtences, ses valeurs et ses objectifs. Posez-lui des questions ouvertes pour l’aider ร mieux se connaรฎtre et ร identifier ce qui le passionne.
๐บ๐๐๐๐ ๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐ ๐ฬ ๐’๐ฬ๐๐๐๐๐ย : Il est important de trouver le bon moment pour รฉchanger avec votre enfant (il nโa peut รชtre pas envie dโaborder le sujet le soir ร table par exemple) Crรฉez un environnement dans lequel votre enfant se sentira ร l’aise pour discuter avec vous de ses prรฉoccupations, de ses rรชves et de ses objectifs d’avenir. รcoutez-le attentivement sans imposer vos propres dรฉsirs.
๐ญ๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐ ๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐ : Offrez ร votre enfant des informations sur les diffรฉrentes filiรจres scolaires, les รฉcoles, les programmes de formation… Encouragez-le ร se renseigner un maximum en faisant des recherches sur internet, en allant ร la rencontre des รฉtablissements scolaires (lors des salons dรฉdiรฉs ร lโorientation ou des journรฉes Portes Ouvertes par exemple) et en posant des questions.
๐จ๐๐ ๐๐ ๐๐ ๐ฬ ๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐ en le mettant au contact de professionnelsย : รchanger avec des professionnels lui permettra dโobtenir des informations concrรจtes sur les diffรฉrents mรฉtiers qui lโintรฉressent et sur les parcours acadรฉmiques requis. Il pourra ainsi conforter son choix ou a minima รฉliminer des pistes.
๐ต๐ ๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐ : On demande de plus en plus tรดt ร nos enfants ce quโils veulent faire plus tard. Laissez le temps ร votre enfant dโavancer ร son propre rythme. Soyez ouvert aux changements et aux ajustements dans ses plans d’orientation. Il est important de reconnaรฎtre que les intรฉrรชts et les objectifs peuvent รฉvoluer au fil du temps. Il existe des passerelles, il pourra toujours se rรฉorienter en temps voulu.
๐ซ๐๐๐๐๐ ๐๐๐ ๐๐๐ ๐๐๐ฬ๐ ๐ ๐ ๐โ๐๐๐๐๐๐๐๐๐ย : Accompagner son enfant ne signifie pas ยซย faire ร la place deย ยป. Encouragez votre enfant ร tester, ร expรฉrimenter et laissez le รชtre acteur de son parcours dโorientation en le valorisant en cas de rรฉussite et en le soutenant en cas dโรฉchec.
๐น๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐๐ : Montrez ร votre enfant que vous avez confiance en ses capacitรฉs ร prendre des dรฉcisions รฉclairรฉes et que vous le soutiendrez quel que soit son choix d’orientation.
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