๐‚๐จ๐ฆ๐ฆ๐ž๐ง๐ญ ๐š๐ข๐๐ž๐ซ ๐ฆ๐จ๐ง ๐ž๐ง๐Ÿ๐š๐ง๐ญ ๐๐š๐ง๐ฌ ๐ฌ๐ž๐ฌ ๐œ๐ก๐จ๐ข๐ฑ ๐’๐จ๐ซ๐ข๐ž๐ง๐ญ๐š๐ญ๐ข๐จ๐ง ๐ฌ๐œ๐จ๐ฅ๐š๐ข๐ซ๐ž ?

Bilan d'orientation / Coaching scolaire / Conseil en orientation / Parcoursup

๐‚๐จ๐ฆ๐ฆ๐ž๐ง๐ญ ๐š๐ข๐๐ž๐ซ ๐ฆ๐จ๐ง ๐ž๐ง๐Ÿ๐š๐ง๐ญ ๐๐š๐ง๐ฌ ๐ฌ๐ž๐ฌ ๐œ๐ก๐จ๐ข๐ฑ ๐’๐จ๐ซ๐ข๐ž๐ง๐ญ๐š๐ญ๐ข๐จ๐ง ๐ฌ๐œ๐จ๐ฅ๐š๐ข๐ซ๐ž ?

๐‘ช๐’๐’Ž๐’Ž๐’†๐’๐’• ๐’‚๐’Š๐’…๐’†๐’“ ๐’Ž๐’๐’ ๐’†๐’๐’‡๐’‚๐’๐’• ๐’…๐’‚๐’๐’” ๐’”๐’†๐’” ๐’„๐’‰๐’๐’Š๐’™ ๐’…’๐’๐’“๐’Š๐’†๐’๐’•๐’‚๐’•๐’Š๐’๐’ ๐’”๐’„๐’๐’๐’‚๐’Š๐’“๐’† ?ยญ

Telle est la question que se posent de nombreux parents lorsque leur enfant est confrontรฉ ร  LA fameuse questionย : ยซย Et toi, quโ€™est-ce-que tu veux faire plus tardย ?ย ยป

Lโ€™orientation est un sujet complexe pour beaucoup de jeunes qui se sentent perdus face ร  la multitude de formations existantes et pour leurs parents qui ne savent pas comment les accompagner.

Voici donc quelques conseils ร  destination des parents pour vous guider dans ce processus :

๐‘ฌ๐’๐’„๐’๐’–๐’“๐’‚๐’ˆ๐’†๐’› ๐’’๐’†๐’™๐’‘๐’๐’๐’“๐’‚๐’•๐’Š๐’๐’ : Aidez votre enfant ร  rรฉflรฉchir sur ses intรฉrรชts, ses compรฉtences, ses valeurs et ses objectifs. Posez-lui des questions ouvertes pour l’aider ร  mieux se connaรฎtre et ร  identifier ce qui le passionne.

๐‘บ๐’๐’š๐’†๐’› ๐’…๐’Š๐’”๐’‘๐’๐’๐’Š๐’ƒ๐’๐’† ๐’†๐’• ๐’‚ฬ€ ๐’’๐’†ฬ๐’„๐’๐’–๐’•๐’†ย : Il est important de trouver le bon moment pour รฉchanger avec votre enfant (il nโ€™a peut รชtre pas envie dโ€™aborder le sujet le soir ร  table par exemple) Crรฉez un environnement dans lequel votre enfant se sentira ร  l’aise pour discuter avec vous de ses prรฉoccupations, de ses rรชves et de ses objectifs d’avenir. ร‰coutez-le attentivement sans imposer vos propres dรฉsirs.

๐‘ญ๐’๐’–๐’“๐’๐’Š๐’”๐’”๐’†๐’› ๐’๐’–๐’Š ๐’…๐’†๐’” ๐’“๐’†๐’”๐’”๐’๐’–๐’“๐’„๐’†๐’” : Offrez ร  votre enfant des informations sur les diffรฉrentes filiรจres scolaires, les รฉcoles, les programmes de formation… Encouragez-le ร  se renseigner un maximum en faisant des recherches sur internet, en allant ร  la rencontre des รฉtablissements scolaires (lors des salons dรฉdiรฉs ร  lโ€™orientation ou des journรฉes Portes Ouvertes par exemple) et en posant des questions.

๐‘จ๐’Š๐’…๐’†๐’› ๐’๐’† ๐’‚ฬ€ ๐’”๐’† ๐’‘๐’“๐’๐’‹๐’†๐’•๐’†๐’“ en le mettant au contact de professionnelsย : ร‰changer avec des professionnels lui permettra dโ€™obtenir des informations concrรจtes sur les diffรฉrents mรฉtiers qui lโ€™intรฉressent et sur les parcours acadรฉmiques requis. Il pourra ainsi conforter son choix ou a minima รฉliminer des pistes.

๐‘ต๐’† ๐’๐’–๐’Š ๐’Ž๐’†๐’•๐’•๐’†๐’› ๐’‘๐’‚๐’” ๐’๐’‚ ๐’‘๐’“๐’†๐’”๐’”๐’Š๐’๐’ : On demande de plus en plus tรดt ร  nos enfants ce quโ€™ils veulent faire plus tard. Laissez le temps ร  votre enfant dโ€™avancer ร  son propre rythme. Soyez ouvert aux changements et aux ajustements dans ses plans d’orientation. Il est important de reconnaรฎtre que les intรฉrรชts et les objectifs peuvent รฉvoluer au fil du temps. Il existe des passerelles, il pourra toujours se rรฉorienter en temps voulu.

๐‘ซ๐’๐’๐’๐’†๐’› ๐’๐’–๐’Š ๐’๐’†๐’” ๐’„๐’๐’†ฬ๐’” ๐’…๐’† ๐’โ€™๐’‚๐’–๐’•๐’๐’๐’๐’Ž๐’Š๐’†ย : Accompagner son enfant ne signifie pas ยซย faire ร  la place deย ยป. Encouragez votre enfant ร  tester, ร  expรฉrimenter et laissez le รชtre acteur de son parcours dโ€™orientation en le valorisant en cas de rรฉussite et en le soutenant en cas dโ€™รฉchec.

๐‘น๐’†๐’”๐’•๐’†๐’› ๐’‘๐’๐’”๐’Š๐’•๐’Š๐’‡ ๐’†๐’• ๐’๐’–๐’—๐’†๐’“๐’• : Montrez ร  votre enfant que vous avez confiance en ses capacitรฉs ร  prendre des dรฉcisions รฉclairรฉes et que vous le soutiendrez quel que soit son choix d’orientation.

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